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慕课背景下大学英语写作翻转课堂教学实践探索

An Exploration of the Teaching Practice of College English Writing Flipped Classroom under the Background of MOOC
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摘要 阐述翻转课堂和慕课的概念。以提高高校学生英语写作能力为出发点,探讨慕课背景下的大学英语写作翻转课堂实践策略。提出教师要在课前分析教学内容和学情,制作或筛选慕课视频,设计学习任务单;在课堂上答疑解惑、组织学生参与小组讨论和同伴互评;在课后安排学生实施互查和自查。
作者 胡正妍 曹宁 Hu Zhengyan;Cao Ning
出处 《英语教师》 2023年第18期147-149,共3页 English Teachers
基金 2021年甘肃省高等教育教学成果培育项目“自主评价与课程思政双轮驱动的学生英语写作能力培养研究”(项目编号:甘教高函〔2021〕16号) 2020年陇东学院课程思政校级示范课程《英语写作》(项目编号:陇东学院教发2020-10)的阶段性研究成果。
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