生态文明教育融入小学科学课程体系的设计与探索

生态文明教育是小学德育的重要内容,对树立学生正确的环保意识和价值观,培养保护环境、热爱自然、珍惜资源的良好习惯和行为等方面具有重要意义。本研究以小学科学课程内的具体章节为例,通过课程设计原则和课程评估设计的阐述,探索了如何有效地将生态文明教育自然地融入教学过程中。在课程设计方面,提出了课程内容要本土化、生态文明教育目标与三维教学目标要相融合、课程目标与课程内容设计要相匹配、校内课程教育与户外教育要相结合、提升参与体验式学习的设计等五条基本原则。同时,为帮助教师了解学生对课程的学习情况和反馈提出了具体的课程评估设计。