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小学语文识字教学与传统文化渗透
被引量:
1
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摘要
汉字与传统文化是紧密相连的,每一个字的形、义、音都是文化经过漫长历史沉淀之后的产物,其背后讲述着中华文明产生和发展的故事。比如通过观察象形文字的字形和了解其字形的演变,我们似乎能够穿透时空的距离,了解古人的思想与聪明才智。词、句、文章就这样在一个个文字的组合下呈现在我们眼前,承担着传播和传承文化的使命。小学语文识字教学与传统文化相结合,可以培养学生的文化自信,落实语文学科的育人功能。
作者
丁珊珊
机构地区
江苏省南京市栖霞区龙潭中心小学
出处
《格言(校园版)》
2023年第36期23-25,共3页
Motto
关键词
小学语文识字教学
文化自信
传统文化渗透
象形文字
历史沉淀
育人功能
语文学科
中华文明
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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