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摘要
自然教育,作为一种在自然中进行的教育形式,旨在倡导人与自然的和谐共生。在中国,这种教育形式不仅受到了《林间最后的小孩》一书的启发,同时也借鉴了日本自然学校的理念。自然教育融合了欧美的环境教育、科学教育、户外教育及森林教育的精华,形成了一种独特的、具有中国特色的新兴教育体系。近年来,我国政府对自然教育及相关领域给予了显著关注。
作者
王西敏
翟俊卿
机构地区
上海辰山植物园
浙江大学教育学院
出处
《科学教育与博物馆》
2023年第6期1-2,共2页
Science Education and Museums
关键词
教育融合
户外教育
在自然中
人与自然的和谐
分类号
G322 [文化科学]
G521 [文化科学—教育技术学]
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科学教育与博物馆
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