坚守汉语的诗性

“董一菲诗意语文”教学追寻诗意的美,重视课堂构建、教学生成,尊重学生个性,激发学生创造性,注重学生思维品质的养成,用理性思考辅助诗境的提升。诗意语文工作室,海纳百川,不拘一格,以“诗意”为旗帜“、五度”为媒介,自主创新,不断探索语文教育教学新路径。