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学生是知识掌握的原动力,教师是学生成长的助推者——评《任务型语言教学概述》

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摘要 在过去的二三十年里,科技日新月异,语言教学理念与方法也在与时俱进,教育者提出了诸多教育举措,助力英语教师的专业发展。为了给一线英语教师特别是高中英语教师提供最新的语言教学资讯和方法,呈现最新的语言教学研究成果,上海外语教育出版社邀约了国际知名语言教育专家Rod Ellis和中国认知语言学研究会会长束定芳教授共同担任主编,出版了《新课标英语培训丛书》。《任务型语言教学概述》是该套丛书之一。《任务型语言教学概述》的作者Rod Ellis是澳大利亚科廷大学教育学院的教授。他结合自己对TBLT多年的研究,基于诸多教学案例,对TBLT领域里的核心概念、任务选择、教学方法与测评等内容进行了介绍。该书由上海外语教育出版社于2019年8月出版,共七章,有15.6万字。
作者 解淑暖
出处 《科技管理研究》 北大核心 2023年第21期I0017-I0017,共1页 Science and Technology Management Research

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