摘要
V&A的陶瓷楼梯是这座著名博物馆建馆初期的重要建构物,也是南肯辛顿设计教育的产物,它从寓意、风格和设计意匠上内化了南肯辛顿设计教育的愿景——艺术与科学联姻。但在20世纪初,陶瓷楼梯被斥为“过时的装饰”且遭到遮蔽,直到90年代中期才被修复后重新展现在公众面前。本文探讨艺术与科学联姻的内涵和陶瓷楼梯对南肯辛顿设计教育理念的展示,并以陶瓷楼梯的命运为线索,呈现了19和20世纪之交南肯辛顿设计教育的困境。
作者
黄虹
李银广
Huang Hong;Li Yinguang
出处
《装饰》
北大核心
2023年第9期72-77,共6页
基金
2022年广州市教育局高校科研项目(羊城学者科研项目)“大湾区发展背景下美术史学科的‘国际合作与交流’研究”(编号:202235193)的阶段性研究成果。
