幼儿园家园共育模式创新探究

幼儿教育是培养幼儿全面发展的重要阶段,而家庭教育则是幼儿成长的基石。家园共育的教学模式是幼儿园与家庭教育的结合,以环境教育为主要形式,使幼儿在幼儿园和家庭中能够树立积极向上的思想,促使其能够主动参与教学活动,提高幼儿的自我认识,保证幼儿园教育改革的有效开展。然而,在新课程改革的背景下,幼儿园家园共育也面临着新的问题和挑战,如何创新幼儿园家园共育模式,是教师需要重点研究的课题。对此,通过阐述家园共育模式创新的原则,分析幼儿园家园共育模式创新存在的问题,在此基础上探究幼儿园家园共育模式创新的策略,以期为相关教师提供参考。