“1+X”证书制度下化工物流专业课证融通探索与研究

“1+X”证书制度是在实施“放、管、服”背景下,全面提升职业教育办学水平的一种全新的制度设计[1],要求院校是培训实施主体,推动X与专业培养方案的融合。本文以我校物流服务与管理(化工物流)专业(简称化工物流专业)课证融通的实践经验为例,阐述“1+X”证书制度下统筹专业资源,将物流管理职业技能等级证书制度的培训内容适度融入专业人才培养的路径与过程。