基于BOPPPS模型的物流管理核心课程教学模式改革

教育技术飞速发展的今天,高校正经历从理论到实际操作的巨大转变。近年来,部分高校探索的BOPPPS教学模式取得了显著成效,人才培养质量大幅提升。本文以BOPPPS模型为基础,以《供应链管理》为实例,结合智慧树平台应用对其进行了教学改革与实践。将课前、课中、课后三个教学环节与BOPPPS融合,通过对教学活动各个环节进行设计,使之与本课程的教学目标相适应,实现线上线下相结合的创新教学模式,从而使其在BOPPPS教学中的整体效果达到最优。网络与教育的跨越式发展带来了一种全新的教育生态体系,这就要求在技术支撑方面进行重大的结构性改革。“金课”就是在技术支持下变革教育生态,使得教学发生结构性变革[1]。BOPPPS教学设计是一种比较成熟的指导思想,它能有效地指导教学改革中的教学活动设计。随着现代商业活动大物流大流通的不断深化,企业的第四大利润来源就是如何提高供应链的运行效率,这对物流供应链人才的质量提出了新的要求。鉴于此,本文将基于“BOPPPS”教学理念,结合物流管理学科特色,以《供应链管理课程为例》构建物流管理专业BOPPPS教学模式改革,以期实现物流专业教育与经济发展协同前行。