摘要
将学员知识能力提升与情感培塑双目标导向有机融合,建立全过程教学质量管理体系,完善各类制度机制,提升教译员教学翻译能力和跨文化交际能力,动态优化调整教学内容和教学模式,补建特色教学资源,建立长效联络机制,全面提升留学生培训教育教学质量。留学生教育是高等教育的一个特殊分支,是国际传播的一个重要平台。留学生教育既要遵循教育教学普遍规律,以提高教学质量为重心,也要在教学中贯彻国际传播理论与实践,提升留学生对华认知。
出处
《中国储运》
2024年第1期150-150,共1页
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