摘要
为了贯彻“立德树人”教育方针,落实“Z”世代青年的思想引领建设,本研究以圈层文化为抓手,通过梳理“Z”世代青年所涉及的8大类,32小类,169个文化圈层为切口,探索其独有思考语境与关注重点。结合430份调研数据,通过量化分析得出女性对圈层的了解度更高、社交需求更加旺盛、对圈层文化的深度了解较浅、外来文化冲击性增强、文化包容度较高、性别对于兴趣爱好影响正在缩小、崇尚高颜值等个性特征。并从立圈、出圈、融圈,即从去中心化到再中心化、打破“信息茧房”、用“青言青语”拥抱Z世代三个方面提出专属于“Z”世代的育人路径,在心意融通、情意共振中铺就鲜活的育人底色。
作者
王元
吕璇
WANG Yuan;LU Xuan
出处
《滁州职业技术学院学报》
2023年第4期24-29,共6页
Journal of Chuzhou Polytechnic
基金
2022-2023年度上海学校共青团工作研究课题(16-28)
上海市高校青年教师培养资助计划(ZZ202322009)。