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新高考听力学习策略之我见
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摘要
新高考背景下,高考英语加入了听力,这说明国家高度重视高中英语听力应用能力,对我们来说难度加强。学习英语听力可以让学生对英语产生很大兴趣,并且会让学生主动去学习英语,从而提高学生学习英语的效率。同时,掌握一门语言也是掌握一门技能。帮助学生练好英语听力,也能够让学生在未来的大学学习和工作生活中有更多的路可走,有更多选择。
作者
武乃莉
机构地区
靖远四中
出处
《靖远教育》
2023年第5期50-52,共3页
关键词
高考英语
高中英语听力
听力学习策略
新高考背景
学生学习英语
兴趣
分类号
G63 [文化科学—教育学]
引文网络
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0
参考文献
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共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
孙康乐.
新课标下任务型教学在高中英语听力教学中的应用[J]
.英语教师,2023,23(19):58-61.
被引量:1
2
吴长宏.
基于心理加工过程分析的高中英语听力教学实践探索[J]
.中小学英语教学与研究,2023(12):55-59.
靖远教育
2023年 第5期
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