浅谈小学语文群文阅读教学策略

群文阅读是新生的一种阅读教学方式。它改变了传统的逐篇阅读教学模式,把一组文章,以一定方式结合在一起,然后引导学生一起阅读,让学生在阅读中阐述自己的观点,从而提升学生的阅读理解能力,对而全面提高学生的语文素养具有十分重要的意义。我结合我校教研组经验和6月21日参加靖师附小小学语文学科基地阅读培训活动,对群文阅读教学谈一些粗浅的想法。