摘要
课程内容结构化是新一轮基础教育课程改革的重要变化。教师应依托教材,依据学科逻辑和实践逻辑,促进高中思想政治内容结构化,落实学科核心素养。为实现这一目标,教师要坚持单元整体教学以实现单元内容结构化,要把握教材主旨主线以实现模块内容结构化。同时,提高学业质量水平以促进必修模块间内容结构化,服务高考备考以促进必修课程与选择性必修课程间内容结构化。
出处
《中学政治教学参考》
北大核心
2023年第41期49-51,共3页
Teaching Reference of Middle School Politics
基金
2022年度河南省基础教育教学研究项目“大单元教学视域下中学思政课培养学生法治观念实践研究”相关成果,项目编号:JCJYB2209070013。