“合”文化融入高职院校治理的路径研究——以内江职业技术学院为例

学校治理模式的选择与实施直接关系到教育质量与办学水平的提高。将和合文化融入高职院校治理,能强化内部秩序与外部协作机制,有效提升学校办学质量和发展内涵。内江职业技术学院将“合”文化治理渗透到人才培养的全过程、全方面,推进治理结构改革,形成了“目标契合、发展融合、方法结合、力量聚合、治理闭合、状态和合”的“合”文化治理体系,取得了显著治理成效。