摘要
实训课程新形态教材主要包括活页式教材、工作手册式教材及融媒体教材。实训课程新形态教材开发应基于学习结构视角,内容呈现突出项目统领,教材组织形式活页化,针对学生个体按需重组内容,同时对接1+X职业技能等级标准。
出处
《江苏教育研究》
2023年第21期58-61,共4页
Jiangsu Education Research
基金
2023—2024年度江苏职业教育研究课题“学习结构视角下实训课程新形态教材的开发与实践——以‘数字媒体综合实践’为例”(XHYBLX2023216)的阶段性研究成果之一。
