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“中山文化”特色课程建构的实践研究

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摘要 南京市中山小学是南京市唯一一所以“中山”命名的学校,学校把“中山文化”元素融入特色课程建设。坚持聚焦中山、凸显儿童、紧扣故事的原则,构建“中山故事园”课程群。通过校内外融通、多向度统整、项目化实践、多元化评价的方式,推动学校特色课程的实施。
机构地区 南京市中山小学
出处 《江苏教育研究》 2023年第21期62-65,共4页 Jiangsu Education Research
基金 江苏省教育科学“十三五”规划重点课题“‘中山文化’引领下中山故事园课程建构的实践研究”(Bb/2020/02/51)的阶段性研究成果。
  • 相关文献

参考文献3

二级参考文献7

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