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严谨求真做学问,学高身正育英才

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摘要 坚守讲台,启智润心,争做立德树人“双师”标兵马静从教10年,努力做精于“传道授业解惑”的“经师”和“人师”的统一者。她将丰富的行业实战经验融入教学,充分研究学生特点,通过构建师生共同体进行教学设计、开展课程教学。紧跟国家发展与行业需求将城市更新设计实践案例立体融合入课程教学,以“期待视野”启发兴趣,引导学生深度思考、积极创新,为学生带来专业知识、职业技能、创新实践的全方位成长。她讲授《场地设计》先后获北京高校青年教师基本功二等奖、北京市优秀本科课程、北京市高校教师教学创新大赛一等奖、全国高校教师教学创新大赛三等奖等。她的育人案例在第四届北京市大中小幼教师讲述育人故事展示交流活动中获二等奖。
出处 《北京城市学院学报》 2023年第6期F0003-F0003,共1页 Journal of Beijing City University

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