由“耗神”走向“传神”:青年教师素养提升的重要路径

一名文创人员需要一件木雕作品,他找到匠人,提出了要求,并询问所需时间。匠人思索之后回答道:“需要一个月。”因为要得急,他忙问能不能一个星期完工。匠人说:“一个星期也行,但精细程度肯定不同。”为了追求更好的效果,他便接受了匠人的建议。一个月后,当看到成品时,他非常满意。他感谢匠人的用心付出,更感慨一个月的等待值得。