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借助整体思想方法助力数学解题教学

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摘要为进一步改善学生的解题水平,高中数学教师可借助整体思想方法为解题教学提供更多助力.文章据此展开深入分析和探讨,指导学生应用整体思想方法解答数学试题.

作者曹如祥

机构地区福建省上杭县第一中学

出处《数理化解题研究》 2023年第34期53-55,共3页

关键词整体思想数学解题教学

分类号 G632 [文化科学—教育学]

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相关文献

参考文献2

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二级参考文献7

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共引文献4

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数理化解题研究

2023年第34期

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