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初中数学解题中整体思想的应用策略

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摘要新课程改革背景下,在初中数学教学中,教师应注重数学思想的渗透.整体思想是一种重要的数学思想方法,它是从整体的角度,将某个式子或者图形看作整体,根据已知条件与问题之间的联系,有意识地从整体角度解决问题.文章结合例题,探究整体思想在初中数学解题中的应用,希望为教师提供参考.

作者汤永梅

机构地区江苏省灌云县中学生社会实践基地

出处《数理化解题研究》 2023年第35期59-61,共3页

关键词整体思想初中数学解题应用策略

分类号 G632 [文化科学—教育学]

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数理化解题研究

2023年第35期

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