深度学习视角下高中数学教学的优化策略探究

课程改革对新时代教育提出了全新要求,在高中数学教学中,落实深度学习与新课程改革强调发展学生综合素质的要求不谋而合,是促进学生核心素养发展的重要手段.因此,为实现提高学生学习效率的目的,文章以案例分析和经验总结为主要研究方法,提出教师可以通过合理制定教学目标、精心创设问题情境、科学设计小组合作活动、设计变式练习任务、巧设复式思维导图等方式开展深度学习教学,帮助学生在和谐的学习氛围中提高学习能力.