大单元整体教学下的课时作业设计与实施

基于大单元教学观念,依托单元教学主题,以教学目标为基础,统筹课堂教学、作业内容形式、难易程度、作业总量、指导反馈等要素,激发学生内驱力,让学生在乐学乐做中体验知识的实践应用,实现学科知识的意义生成和学科育人的内在价值。