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初中化学教学中证据推理素养培养的策略
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摘要
在教育教学中教师要采取发挥问题导向作用,鼓励学生反思,巧妙设计实验等方式,渗透和落实学生的证据推理素养。
作者
沈雪峰
机构地区
江苏省南通市海门区三厂初级中学
出处
《新教育(海南)》
2023年第31期59-60,共2页
New Education
关键词
初中化学
推理
证据
问题导向
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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新教育(海南)
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