有学生的课程才是美的课程

当我写下这个题目的时候,自己都笑了——“有学生的课程”,难道还有“没有学生的课程”吗?还真有,而且不少,课程中设计一个学习任务需要考虑哪些要素?大单元意识、活动的形式、学习环境设计……这些要素都很重要,但是在这诸多要素中,最容易被设计者忽视的往往是学生。实际上,“学生”不仅是课程设计的重要依据,而且是最核心的要素。未来社会需要怎样的人,或者说我们目前在教的学生,若干年后会进入一个怎样的社会?这既是我们教育教学工作的出发点,也是落脚点。因此,根据未来社会的发展趋势,培养学生相应的素养是题中应有之义。