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合道、升维,并保持生命的弹性——漫谈“活泼泼”的生涯发展规划

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摘要 一名新教师,从走上讲台的那一刻起,讲台就赋予了他生命的某种意义:他将成为这一方讲台的主宰者、点亮者、塑造者,这一方讲台也将成为他最重要的人生舞台、生命道具,甚至是心灵的归宿地,精神的栖息地。11989年9月1日,是我走上讲台的第1天,经过了一整天的紧张、慌乱和忙碌,我送走了班上最后一名学生。坐在讲台前,看着空荡荡的教室,我有些茫然。忽然起了风,开始有闪电、有雷声,不一会儿,大雨如注,教室门前的场地变成一方浅水洼,雨点砸在窗户上、水泥地上、柱子上、房顶上,砸在那浅浅的水洼里,砸起披离纷乱的水花,也砸起四面八方的噼噼啪啪,偶尔有一两声雷响,仿佛这大雨交响还有天外演绎的另一个声部。
作者 杨晓华
出处 《师道(人文)》 2023年第12期42-44,共3页
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