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混合学习形式在小学英语教学实践中应用探析

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摘要 混合学习具有形式灵活、资源丰富、互动性强、自主性强等突出优势。充分发挥混合学习优势,结合小学生的英语学习需求,秉承创新求变的原则,设计适合小学生的学习途径和形式,为小学生的英语学习开辟宽阔、自由的学习空间,促进小学生英语语言能力、优秀思维品质的形成,有效增强自主学习意识,养成主动学习习惯,全面提升小学生的核心素养,打好终身发展的基础。
作者 吴艳丽
出处 《新教育(海南)》 2023年第32期34-36,共3页 New Education
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