家园合作视域下的种植活动方案研究

大自然是重要的教育资源,幼儿园鼓励幼儿亲近自然,可以让幼儿获得丰富的感性经验,充分发展其形象思维,逐步发展其逻辑思维能力,为幼儿进行其他领域的学习奠定基础。家园合作视域下的幼儿种植活动,为幼儿提供更多亲近自然、融入自然的机会,让幼儿关注、关爱生命的天性得以展现,有助于促进其身体机能及个性品质的发展。