期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
“示弱”征文启事
原文传递
导出
摘要
示弱,是一种迂回智慧。示弱是需要勇气的,懂得适当地示弱,往往能让我们事半功倍,免去很多不必要的麻烦。教师懂得示弱,学生才能独立,才能克服惰性,勇于尝试,敢于创新。示弱是一种教育艺术,教师的“弱”会成全学生的“强”。无论什么时候都请记住,示弱是一种温柔的力量。
作者
无
机构地区
《江西教育》杂志社
出处
《江西教育》
2023年第46期M0003-M0003,共1页
关键词
示弱
敢于创新
克服惰性
事半功倍
学生
分类号
G4-5 [文化科学—教育技术学]
G23 [文化科学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
无.
“示弱”征文启事[J]
.江西教育,2023(42).
2
张晶晶.
发扬“工匠精神” 培养新时代优秀编辑人才[J]
.中国质量与标准导报,2023(4):123-125.
3
刘娟娟.
新文科建设背景下的编辑出版人才培养[J]
.文教资料,2023(17):197-200.
4
苗佳晶,刘海明,王岚,关丽杰,林丽鑫.
基于“两性一度”的《高等代数选讲》课程教学探索[J]
.教育进展,2023,13(12):9623-9626.
5
邢栋.
新闻摄影融合发展新动向——跨界 跨屏 跨语言[J]
.中国地市报人,2023(12):60-62.
6
广州中学[J]
.广东教育(高中版),2023(12).
7
杨胜,杨毅,陈虹羽.
基于民族特色在乡村设计中的应用和体现——以水亭畲族乡西方坞村民俗馆为例[J]
.工业建筑,2023,53(S02):71-76.
江西教育
2023年 第46期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部