期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
小学语文实践型作业设计探究
原文传递
导出
摘要
作业是检测和提升教育教学效果的重要方式。改变单一的作业形式,有意识地设计实践型作业,成了新时期教师探索高质量作业设计路径的重要突破口。笔者结合多年教学经验,就如何设计语文实践型作业,谈谈自己的认识与思考。
作者
翟雪曼
机构地区
辽宁省本溪市教师进修学院
出处
《江西教育》
2023年第46期69-70,共2页
关键词
小学语文
实践型作业
教育教学效果
作业形式
设计路径
设计探究
认识与思考
教学经验
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
覃万昌.
“双减”背景下初中化学差异性作业设计探究[J]
.环球慈善,2022(10):1-3.
2
黄群英.
“双减”背景下小学英语单元整体课后作业设计探究——以教科版小学英语三年级上册Module 5 Toys以例[J]
.中国科技期刊数据库 科研,2023(12):84-87.
3
李欣.
“双减”背景下小学数学单元作业设计路径[J]
.新课程导学,2023(27):68-71.
4
金德玉.
“双减”背景下小学数学作业设计策略[J]
.试题与研究,2023(16):188-190.
5
尹明.
对煤电容量电价机制的认识与思考[J]
.中国电力企业管理,2023(31):57-59.
6
邢照允.
2023年高考全国乙卷作文题解析及佳作展示[J]
.作文成功之路,2023(41):19-22.
7
黄小玲.
优化三学作业设计让减负增效落地[J]
.文理导航,2024(4):70-72.
8
张培.
“双减”政策背景下初中语文作业设计探究[J]
.小作家选刊,2023(26):98-101.
9
任娜娜.
文化自信视域下新中式中学校服设计探究[J]
.西部皮革,2023,45(24):43-45.
10
王睿韬.
我国当前风景园林行业发展的认识与思考——以EOD模式为例[J]
.工程建设与设计,2023(24):19-21.
江西教育
2023年 第46期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部