幼儿园“游戏化”课程的实践

幼儿园“游戏化”课程就是将游戏的元素融入活动课程中,通过有趣且具有教育引导意义的游戏活动,促进幼儿发展。在实践中,教师要通过整体谋划、资源支持、积极反馈,来建构“游戏化”课程、实施“游戏化”课程、评价“游戏化”课程。高效的“游戏化”课程,不仅能让幼儿感受到游戏的快乐,还能让幼儿体会到生活的幸福,促进幼儿的全面发展、健康成长。