以读促写,读写结合学习——初中英语写作教学探究

前言英语是一门重要的语言工具,随着时代的发展,它已经成为初中阶段的重点学科。对于初中生来说,英语能带领他们认识世界,开拓眼界,更能帮助他们走向社会、全面发展。尤其是英语写作教学,是培养学生英语综合能力的关键渠道,能有效地实现英语核心素养的培养目标。但写作能力的提升离不开阅读教学的支持,两者是相辅相成的,因此教师要积极地探索读写结合模式,在写作教学中以读促写,充分发挥阅读与写作的协同性,以推动学生英语能力的有效发展。