让中职语文教学“抖”起来——抖音平台在中职语文教学中的运用

当今,学生的课余时间大部分消耗在网络上,中职学生语文基础较为薄弱,缺乏良好的学习习惯,自我期望值低。面对内容丰富又抓人眼球的网络世界,中职语文教学面临着新的挑战。如何将抖音等新媒体资源利用起来,使中职学生爱上语文课程,成为值得探索的新课题。