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模型观念下分析图形结构,探寻解题路径——2023年温州中考数学卷第24题解法探究与启示

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摘要文章用5种不同的解法解答2023年浙江省温州市数学中考第24题,并从中提炼出多个基础模型,展示通过添加辅助线探究解题思路并对基础模型进行联想、构造和应用的过程,凸显几何问题解决中辅助线的构造功能和基础模型的实用价值.

作者林依易良斌

机构地区杭州市澎扬中学杭州市上城区教育学院

出处《中学教研（数学版）》 2024年第1期40-43,共4页

关键词模型观念图形结构解题路径

分类号 O123.1 [理学—基础数学]

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中学教研（数学版）

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