“双减”政策下中小学艺术教育的创新实践探索

艺术教育作为学校实施美育的一种重要形式,对培养学生的审美情趣、提高学生的综合素质具有重要意义。为有效实施双减政策,全面落实德、智、体、美全面发展的教育方针,中小学应不断创新艺术教育形式。基于此,本文在双减背景下,首先分析了中小学艺术教育的现状,接着指出中小学创新艺术教育的必要性。最后,针对问题提出了有效的解决方案,希望能为促进学生的全面发展提供参考意见。