小学语文文言文教学策略探究

近年来,文言文在小学语文教学中的占比越来越大,重要性也越来越强。教师不仅要教学生文言文,更要教会学生如何学习文言文。授人以鱼,不如授人以渔,教师培养学生学习文言文的兴趣和自主学习文言文的能力,能让学生奠定今后学习文言文的基础,更好地继承和发扬中华优秀传统文化。