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小学数学教学中学生数学思维培养的策略探究
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2
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摘要
小学数学教学是帮助学生积累数学知识、掌握数学技能、发展数学思维的重要课程,是小学阶段的基础课程之一,能够为学生后续其他学科的学习奠定基础。思维是学生思考、判断和行事等需要具备的能力,能够推动学生学习观念和学习方式的转变和更新。数学思维是思维中的重要组成部分,能够推动学生的个性化学习。基于此,文章对小学数学教学中学生数学思维培养的重要性和策略进行了细致的分析,希望能够为数学教师的相关教学实践提供帮助。
作者
蒋丽春
机构地区
福建省宁德市福鼎市实验小学
出处
《教育界》
2023年第34期83-85,共3页
关键词
小学数学教学
数学思维
培养策略
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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