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基于德育背景的小学综合实践活动课程构建策略
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摘要
综合实践活动课程对提升学生的学科核心素养,培养学生的必备品格和关键能力具有积极的促进作用。基于德育背景设计小学综合实践活动课程时,教师可从细化前期工作、设计多样活动、开展活动评价等方面着手,彰显学科特色,做好德育工作。
作者
赵炎娟
机构地区
江苏省南通市北城小学
出处
《教育界》
2023年第34期128-130,共3页
关键词
德育
综合实践活动课程
合作意识
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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