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“互联网+”背景下初中数学课堂教学分析
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摘要
互联网的发展在持续改变教育领域。以互联网为基础的数学课堂因其独特的优势,逐渐成为初中数学教育发展的重要方向。文章对“互联网+”背景下的初中数学课堂的优势进行了分析,并据此提出了在“互联网+”背景下开展初中数学课堂教学的策略。
作者
朱海梅
机构地区
江苏省南通市如皋高新技术产业开发区实验初中
出处
《教育界》
2023年第35期11-13,共3页
关键词
“互联网+”
初中数学
课堂教学
分析
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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