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例谈“实用性阅读与交流”学习任务群的设计
被引量:
1
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摘要
文章结合小学语文低、中、高年段的三个课例,阐述在小学语文课堂中有效设计“实用性阅读与交流”学习任务群的策略以及设计要点。
作者
褚晓泓
机构地区
江苏省扬州市育才小学
出处
《教育界》
2023年第35期53-55,共3页
关键词
小学语文
学习任务群
实用性阅读与交流
分类号
G62 [文化科学—教育学]
引文网络
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教育界
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