住院医师规范化培训模式的反思与建议——以南京中医药大学中医骨伤科学专业学位研究生培养为例
摘要
文章介绍了住院医师规范化培养模式,分析了目前培养模式下基础课程教学及临床轮训存在的主要问题,并针对课程设置、临床轮训和学生心理建设提出了相应的对策,以期为进一步优化和完善中医骨伤科学专业学位研究生培养模式提供参考。
出处
《大学教育》
2023年第18期109-111,123,共4页
University Education
基金
江苏省中医退行性骨关节病临床医学创新中心资助项目
无锡市“双百”中青年医疗卫生拔尖人才项目(BJ2020063)。
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