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基于学校发展做好家校社共育的实践研究被引量：1

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摘要《家庭教育促进法》在“社会协同”层面就家长学校办学责任提出了明确要求,并且把每年的5月15日国际家庭日所在周确定为全国家庭教育宣传周。就社会层面而言,我们短缺的是什么呢?是家庭教育的素养。这是现代育人的核心内容,而只靠学校教育是无法承担家庭教育责任的。

作者沙军华霍慧洁

机构地区濮阳市西湖小学濮阳市城乡一体化示范区教育办公室

出处《河南教育（教师教育）（下）》 2024年第1期33-34,共2页 Henan Education

关键词家庭教育国际家庭日社会协同社会层面家长学校家校促进法育人

分类号 G78 [文化科学—教育学]

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河南教育（教师教育）（下）

2024年第1期

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