摘要
以中国知网(CNKI)数据库核心期刊中关于课程思政相关文献为研究基础数据,以CiteSpace为研究工具,从发文情况、高被引文献、关键词共现和关键词聚类等维度,对我国当前课程思政研究进行了全面梳理,绘制了相关科学知识图谱。研究发现,课程思政研究从2019年开始逐渐成为学界研究热点,且热度呈快速上升趋势,目前处于快速发展初期阶段。研究热点主要集中在课程思政、思政课程、立德树人、思政教育、教学改革、高职院校、思政建设、思政教学、协同育人等关键词。今后的研究将继续呈现多元化、多维度、多角度发展的态势;需要完善学科理论体系建设,提升研究的系统性;建立健全课程思政管理和评价体制机制。
作者
朱云翠
李茂君
杨元妍
ZHU Yuncui;LI Maojun;YANG Yuanyan
出处
《桂林航天工业学院学报》
2023年第4期659-667,共9页
Journal of Guilin University of Aerospace Technology
基金
广西高等教育本科教学改革工程项目“广西应用型本科院校大学英语课程思政研究与实践”(2021JGA346)
教育部人文社会科学研究项目“‘第三空间’理论视角下‘一带一路’沿线国家来华留学生跨文化适应机制研究”(20XJC880006)。