如何在高中生物学教学中培养学生的社会责任素养

核心素养是当前教育领域的热点话题。核心素养是学生在学习过程中逐渐形成的适应个人终身发展和社会发展需要的必备品格与关键能力。社会责任素养是生物学学科核心素养之一,要求学生在充分认识和理解生物学知识的基础上参与个人、社会事务的讨论,并在此基础上做出理性判断与解释,从而增强分析和解决实际问题的能力。纵观高中生物学教学,虽然大部分教师具备核心素养培养意识,但在实际教学中采取的培养方式较单一,培养效果不佳。文章从多方面分析在高中生物学教学培养学生社会责任素养的策略,以期给教师提供教学参考。