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场馆学习视域下“虚实融合”创新教学模式实践策略 被引量:1

Innovative Teaching Model Practice Strategy of"Virtual Reality Integration"from the Perspective of Museum Learning
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摘要 作为场馆学习的重要支撑,虚拟现实技术具有强大的情境创设功能,为综合实践课堂提供了持续的驱动力,同时也为开辟航天创新人才培养的新模式提供了契机。虚拟现实技术与场馆学习的融合对中学航天课程具有推动作用,其针对“核心概念-实践创新-高阶思维”的多维成长目标,以“虚拟丰富现实,实践印证理论,聚焦素养提升”的方式开展项目式学习,将多元化评价有机地嵌入学习过程,可助力学生的个性化发展。 As an important support for museum learning,virtual reality technology has a powerful situational creation function,providing continuous driving force for comprehensive practical classrooms,and also providing opportunities for opening up new models for cultivating innovative aerospace talents.The integration of virtual reality technology and museum learning has a driving effect on middle school aerospace courses.Its multi-dimensional growth goal of"core concepts,practical innovation,and higherorder thinking"is conducive to project-based learning in a way of"enriching reality through virtual reality,confirming theory through practice,and focusing on improving literacy".By organically embedding diversified evaluations into the learning process,it can help students'personalized development.
作者 李南兰 龙城 田震 LI Nanlann;LONG Cheng;TIAN Zhen(Chongqing Nankai Liangjiang Secondary School,Chongqing 401135,China)
出处 《创新人才教育》 2023年第6期58-65,共8页 The Education of Innovative Talents
基金 2023年重庆市渝北区科普项目“科创智造:校长引领计划--助推中学创新人才培养”(项目编号:20230801) 重庆市教育科学“十四五”规划2021年度一般课题“新时代中学劳动教育STEAM课程实践研究”(课题编号:2021-07-543)阶段性成果之一
关键词 场馆学习 虚拟现实技术 中学航天课程开发 虚实融合 museum learning virtual reality technology middle school aerospace curriculum development virtual and real fusion
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参考文献7

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