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“三全育人”背景下“病原生物学与免疫学”在高职教学中的改革及实践研究

Under the Background of"Three Education"the Reform and Practice of"Pathogen Biology and Immunology"in Higher Vocational Teaching
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摘要 “三全育人”背景下,对于专科大学生的“病原生物学与免疫学”教学中,要重视教育意识,挖掘课程中的积极正面元素,将学生的思想教育深入贯穿于课堂教学的每个环节,让学生在学习中提升专业能力、提升思想品德素质和综合素质。高职院校要全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,在教学过程中充分发挥学生的主体作用和教师的主导力量,优化教学模式,应用现代信息技术,进一步丰富学生的知识和见识、塑造学生的品格,努力培养高素质技术技能型人才。 Under the"three complete education"background,for the specialized college students'pathogenic biology and immunology teaching,should attach importance to the education consciousness,mining positive elements in the course,the students'ideological education throughout each link of classroom teaching,let the students improve professional ability in learning,improve the ideological character quality and comprehensive quality.Higher vocational colleges should fully implement the Party's educational policy and implement the fundamental task of cultivating people through virtue.In the teaching process,give full play to the main role of students and the leading force of teachers,optimize the teaching mode,apply modern information technology,further enrich students'knowledge and knowledge,shape students'character,and strive to cultivate high-quality technical and skilled talents.
作者 王慧 刘玉 蒋青桃 Wang Hui;Liu Yu;Jiang Qingtao(Jiangsu Health Vocational College,Jiangsu Nanjing 210000)
出处 《科技风》 2024年第1期132-134,共3页
基金 2021年江苏卫生健康职业学院院级面上项目(JKC2021038)的研究成果。
关键词 三全育人 立德树人 病原生物学 免疫学 Three education Moral education Pathogenic biology Immunology
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