摘要
思想政治教育质量评价事关思想政治教育高质量发展、立德树人根本任务贯彻落实。智能感知、智能计算和智能交互技术与思想政治教育质量评价数据采集、模型构建和反馈运用具有内在的耦合机理,契合了思想政治教育质量评价客观化、科学化和专业化发展的现实需要。但智能技术赋能思想政治教育质量评价亦有其内在限度,表现为技术理念偏差下的主体性困境、评价算法算料中的客观性悖论以及评价过程中的外在伦理性风险。应树立新时代评价观以确保评价方向、拓展技术应用场景以提升评价效能、加强规章制度保障以规范评价行为,助力智能技术赋能思想政治教育质量评价数字化、专业化和现代化转型。
出处
《思想理论教育》
北大核心
2023年第12期86-92,共7页
Ideological & Theoretical Education
基金
教育部高校思想政治工作中青年骨干队伍建设项目(项目批准号:JSZS2021-2)
重庆市科技局课题“高校价值观教育现状及对策研究”(课题批准号:cstc2021jsyj-zzysbAX0076)。