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核心素养视域下初中英语大单元教学探究
被引量:
7
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摘要
实施大单元教学是培养学生核心素养的重要方式。通过大单元教学,可以更好地培养学生的语言能力、文化意识、思维品质和学习能力。本文阐述了大单元教学的应用价值、需要遵循的原则,在此基础上提出具体的教学策略,以期为初中英语大单元教学提供实践参考。
作者
张金兰
洪小钧
机构地区
山东省烟台莱山实验中学
出处
《中国教师》
2023年第12期73-76,共4页
Teacher’s Journal
关键词
核心素养
初中英语
大单元教学
教学策略
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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