高中物理“问题+活动”双轮驱动教学实践研究

“问题+活动”双轮驱动是指以课堂有效问题与课堂活动为双引擎,通过问题投放和生成,激发学生的思维和学习欲望,引发学生深入思考,引领学生进行自主学习和合作学习,从而使学生参与到“问题解决”的学习中。笔者以高一物理“超重与失重”教学为例,说明如何通过“问题+活动”双轮驱动实现高效课堂的构建。